Beszélgetés Antoine Beugerrel
Nicolaus Gerszewski: Kedves Antoine! Mit tudsz kezdeni a âkonceptuĂĄlisâ fogalmĂĄval, illetve kapcsolatba tudod-e hozni valamikĂ©ppen a zenĂ©ddel?
Antoine Beuger: Nem igazĂĄn. Az Ă©n elkĂ©pzelĂ©sem szerint a zenĂ©ben nem a fogalmisĂĄg / konceptualitĂĄs szfĂ©rĂĄjĂĄban megy vĂ©gbe az alkotĂłtevĂ©kenysĂ©g (mint a filozĂłfiĂĄban), hanem az Ă©rzĂ©s Ă©s Ă©lmĂ©ny terĂŒletĂ©n. A kĂ©rdĂ©s (a zenĂ©ben) az: mi törtĂ©nik itt (bennĂŒnk, velĂŒnk, közöttĂŒnk), Ă©s nem pedig az: fogalmilag mirĆl beszĂ©lĂŒnk itt.
NG: A te zenĂ©d az Ă©n Ă©rtelmezĂ©sem szerint nagyon is konceptuĂĄlis; hiszen mindig egy eljĂĄrĂĄsi modellre Ă©pĂŒl, s ennek következetes alkalmazĂĄsa hozza lĂ©tre a mindenkori darabot; anĂ©lkĂŒl hogy tovĂĄbbi kompozĂciĂłs beavatkozĂĄsra szĂŒksĂ©g volna (a darab mint idea be van fejezve, mielĆtt mĂ©g az elsĆ hangjegy lejegyzĂ©sre kerĂŒlne). Az elĆadĂĄs Ă©rzĂ©ki esemĂ©nye pedig kĂŒlön folyamat; a koncepciĂł az a âgĂ©pâ, amelyik lĂ©trehozza az esemĂ©nyt, nem az esemĂ©ny maga.
A 4â33â-at ismĂ©telten munkĂĄssĂĄgod kiindulĂłpontjĂĄnak nevezted. Ennek az esemĂ©nynek pedig kettĆs hatĂĄsa van: Ă©rzĂ©ki sĂkon figyelmet produkĂĄl a környezeti hangok (esztĂ©tikai) minĆsĂ©ge irĂĄnt, mĂg az eszmĂ©k sĂkjĂĄn ĂĄltalĂĄnos kihĂvĂĄst jelent a zenefogalomnak. A kĂ©rdĂ©s, hogy mi a zene, azĂłta mĂĄr csak tautologikusan vĂĄlaszolhatĂł meg: zene az, amit valaki âzenĂ©nekâ nevez; azaz nincs többĂ© konszenzus; az egyes zeneszerzĆ (zenĂ©sz) hallgatĂł maga dönti el, hogy mi minĆsĂŒlhet âzenĂ©â-nek.
Ăm mindenfĂ©le zenefogalmon tĂșl mĂ©gis lĂ©tezik valamifĂ©le âzenei intuĂciĂłâ; a zenei hangot tehĂĄt intuitĂve megkĂŒlönböztetjĂŒk a zenĂ©n kĂvĂŒlitĆl. Az âĂj Zeneâ e tekintetben speciĂĄlis eset, mert olykor megnehezĂti, illetve tematizĂĄlja ezt a kĂŒlönbsĂ©gtĂ©telt.
Engem az Ă©rdekel, hogy te hogyan ĂrnĂĄd le sajĂĄt alkotĂłi terĂŒletedet a zenei Ă©s a zenĂ©n kĂvĂŒli teret szem elĆtt tartva.
AB: John Cage több mint nĂ©gy Ă©vig foglalkozott a kĂ©rdĂ©ssel, hogy lehetsĂ©ges-e olyan zenemƱvet alkotni, amely csak csendbĆl ĂĄll, Ă©s hogyan. E mƱnek a Silent Prayer munkacĂmet adta. A cĂm valamikĂ©ppen azt a sejtĂ©st fejezi ki, hogy az imĂĄba merĂŒlĂ©s, az elcsendesĂŒlĂ©s tapasztalata mint a (belsĆ) hallgatĂĄsba, a tiszta befogadĂĄsba vivĆ lĂ©pĂ©s ennek a John Cage szĂĄmĂĄra sokĂĄig megoldhatatlan kĂ©rdĂ©snek a megoldĂĄsĂĄhoz is utat mutathatna.
Ahogyan a csendes ima is boldogul szavak, imaszövegek, kĂ©szen kapott szĂĄndĂ©kok nĂ©lkĂŒl, sĆt abbĂłl Ă©l, hogy mindezekrĆl lemond, ugyanĂșgy lĂ©tezhetne âcsöndes zeneâ is, amely nemcsak hogy boldogul anĂ©lkĂŒl, hogy hangokat, hangsorokat vagy egy bizonyos hangszövet szĂĄndĂ©kĂĄt elĆidĂ©znĂ©, hanem ebbĆl a lemondĂĄsbĂłl merĂti elevensĂ©gĂ©t, sĆt zeneisĂ©gĂ©t.
Cage valĂłszĂnƱleg nem ismerte, de mĂĄr a spanyol misztikus Ă©s költĆ, San Juan de la Cruz (1542â1591) âmusica calladĂĄâ-rĂłl, âegĂ©szen nĂ©ma Ă©s hangtalan zenĂ©rĆlâ beszĂ©lt, Ă©s ezen âhiggadt Ă©s nyugodt Ă©rzĂ©kelĂ©stâ Ă©rtett, ââŠhangok zaja nĂ©lkĂŒl; Ă©s Ăgy lehet Ă©lvezni benne a zene szĂ©psĂ©gĂ©t Ă©s a csend nyugalmĂĄt.â
A csendes imĂĄnak is szĂŒksĂ©ge van kezdetre (imĂĄdsĂĄgba bocsĂĄtkozni) Ă©s vĂ©gre (befejezni az imĂĄdkozĂĄs belsĆ tartĂĄsĂĄt). A kettĆ között minden nyitott: valami felbukkan, Ă©s az imĂĄdkozĂł igenlĆen elfogadja.
Pontosan ez vezette el Cage-et a 4â33â koncepciĂłjĂĄig: minden nyitott, megjelenik Ă©s eltƱnik, a hallgatĂł igenlĆen be- Ă©s elfogadja, csak egy valami biztos: kezdete Ă©s vĂ©ge, illetve tartama van. ElsĆ, David Tutor ĂĄltal elĆadott bemutatĂłja 1952-ben 4â33â-ig tartott. A Silent Prayer helyett ez az idĆtartam lett a darab cĂme: 4â33â.
HabĂĄr eleinte persze provokĂĄciĂłnak Ă©reztĂ©k, szĂĄndĂ©ka szerint ez a darab soha nem a zenefogalom megkĂ©rdĆjelezĂ©se akart lenni, hanem az elmĂ©lyĂtĂ©se; ugyanĂșgy, ahogyan a âcsendes imaâ koncepciĂłja sem kĂ©rdĆjelezi meg a âmondott imaâ koncepciĂłjĂĄt, hanem Ășj mĂ©lysĂ©get ad neki: minden imĂĄdsĂĄg mint âimamondĂĄsâ a csendes imĂĄn mint az âistenivelâ szembeni belsĆ megnyĂlĂĄson alapszik.
A 4â33â mint zenemƱ nem egyszerƱen felszĂłlĂtĂĄs annak Ă©rzĂ©kelĂ©sĂ©re, hogy a környezet hangjai is milyen szĂ©pek lehetnek; sokkal inkĂĄbb arra szĂłlĂt fel, hogy azt, ami egy bizonyos idĆtartam alatt a fĂŒlnek (a legtĂĄgabb Ă©rtelemben vĂ©ve) kĂnĂĄlkozik, olyan zenemƱkĂ©nt Ă©ljĂŒk ĂĄt, amelyben semmi nem törtĂ©nik szĂĄndĂ©kosan, csak az, hogy kezdete Ă©s vĂ©ge van. Ăs itt sem az a lĂ©nyeg, hogy egy bizonyos pontot megjelöljĂŒnk (âmost kezdĆdikâ), hanem valamikĂ©ppen Ă©rzĂ©keltessĂŒk, hogy âelkezdĆdöttâ. IgazĂĄban az egyszerƱ belsĆ elcsöndesedĂ©s is elĂ©g.
A 4â33â igazi esemĂ©nye szĂĄmomra (Ășjra Ă©s Ășjra) ĂĄtĂ©lni, hogy mennyire megrendĂtĆ lehet e darab elĆadĂĄsa, ha valĂłban figyelĂŒnk rĂĄ; hogyan lep meg Ășjra meg Ășjra a hangzĂĄsvilĂĄga, jĂłllehet ez az a vilĂĄg, amelyben Ă©lni vĂ©lĂŒnk; az elĆadĂłk Ă©s a hallgatĂłk hallgatĂĄsa Ă©s semmit hozzĂĄ nem tevĂ©se hogyan hozza lĂ©tre ezt az oly kĂŒlönleges zenĂ©t; a csönd hogyan szövi ĂĄt Ă©s teszi mĂĄr-mĂĄr valĂłszerƱtlennĂ© a hangokat; hogyan erĆsödik folyamatosan az Ă©rzĂ©s, hogy törtĂ©nik valami, ami talĂĄn elveszett, egy Ă©rzĂ©s, amely elnĂ©mĂtja az embert.
SzĂĄmomra nincs visszaĂșt e mögĂ© az esemĂ©ny mögĂ©: miutĂĄn egyszer ĂĄtĂ©ltem Ă©s megismertem, a zene olyan mĂ©lydimenziĂłjĂĄba nyit kaput, amely minden mĂșltbeli zenĂ©t is mĂĄs fĂ©nyben lĂĄttat. A 4â33â szĂĄmomra Ăgy a felfedezĂ©s vĂ©gtelen tĂĄg terepĂ©nek megnyitĂĄsa: mik ennek az esemĂ©nynek a következmĂ©nyei? Cage maga minden 4â33â utĂĄni zenĂ©jĂ©t e következmĂ©nyek kutatĂĄsĂĄnak tekintette. Ăn is pontosan Ăgy lĂĄtom a zenĂ©met.
Mint lĂĄtod, messze vagyok attĂłl, hogy a 4â33â-bĂłl tautologikus vagy önreferenciĂĄlis zenefogalmat vezessek le. Nem hiszek olyan egyetemes intuĂciĂłban sem, amely a zenei hangokat meg tudnĂĄ kĂŒlönböztetni a zenĂ©n kĂvĂŒliektĆl. Ahelyett, hogy âez a hang zenei vagy zenĂ©n kĂvĂŒliâ, a 4â33â utĂĄn olyan kĂ©rdĂ©seket kell feltennĂŒnk, mint: âmikor van zenei helyzettel dolgunkâ, illetve âmit teszĂŒnk, amikor zenĂ©t csinĂĄlunkâ, vagy: âmilyen gyakorlat, az egymĂĄssal Ă©s a dolgokkal valĂł Ă©rintkezĂ©s milyen mĂłdja sugallja szĂĄmunkra ezt vagy azt a darabot.â
Ezek azok a kĂ©rdĂ©sek is, amelyek mĂĄs kultĂșrĂĄk zenĂ©jĂ©nek mĂ©lyebb megĂ©rtĂ©sĂ©ig vihetnek: âezeknek az embereknek mi egy zenei helyzetâ, âhogyan Ă©rintkeznek egymĂĄssal ezek az emberek, amikor zenĂ©lnekâ? Ăgy nĂ©zve az Ășn. Ăj Zene sem kĂŒlönleges eset, hanem egy a sok lehetĆsĂ©g közĂŒl.
Antoine Beuger
NG: SzĂĄmomra azĂ©rt fontos a zenei Ă©s zenĂ©n kĂvĂŒli tĂ©r közötti kĂŒlönbsĂ©gtĂ©tel, mert engem a hatĂĄr Ă©rdekel: az a pillanat, amikor a hang (illetve hallgatĂł) ĂĄtlĂ©p a mĂĄsik oldalra.
A tautologikus zenefogalom termĂ©szetesen szĂŒksĂ©gmegoldĂĄs, ugyanĂșgy, mint az 1960-as Ă©vek tautologikus mƱvĂ©szetfogalma; a mƱvĂ©szet következetes önĂĄllĂłsodĂĄsa többĂ© egyszerƱen nem tesz lehetĆvĂ© behatĂĄrolĂĄst. MĂ©gsem mƱvĂ©szet minden, amit âmƱvĂ©szetnekâ neveznek, a megkĂŒlönböztetĂ©s azonban mĂĄr csak intuitĂvan lehetsĂ©ges. TalĂĄn hasonlĂł a helyzet, mint az imĂĄval; a kĂŒlönbsĂ©g tehĂĄt abban rejlik, hogy valĂłdi kapcsolatot hozunk-e lĂ©tre az âistenivelâ, vagy sem.
A kĂ©rdĂ©sem arra irĂĄnyult, hogy mennyire jĂĄtszik szerepet nĂĄlad a zenei szemantika, tĂĄgabb Ă©rtelemben pedig a hangok (Ă©s hangkapcsolatok) (zenei Ă©s zenĂ©n kĂvĂŒli) jelszerƱsĂ©ge.
AB: Azt hiszem, szĂĄmomra ma mĂĄr nem lehetsĂ©ges vagy nem fontos âzeneâ Ă©s ânem zeneâ, vagy âzeneiâ Ă©s âzenĂ©n kĂvĂŒliâ terek között kĂŒlönbsĂ©get tenni.
E tekintetben hasznosnak talĂĄlom Christopher Small javaslatĂĄt, aki Musicking: The meanings of performance and listening cĂmƱ könyvĂ©ben a âmusicâ szĂłbĂłl lĂ©trehozza a âmusickingâ igĂ©t. Az alapvetĆ kĂ©rdĂ©s ekkor mĂĄr nem az: âHogyan lehet egy bizonyos hangtörtĂ©nĂ©st zenekĂ©nt azonosĂtaniâ, hanem: âMit törtĂ©nik tulajdonkĂ©ppen, amikor emberek a legtĂĄgabb Ă©rtelemben vĂ©ve zenĂ©lnek, tehĂĄt jĂĄtszanak, hallgatnak, tĂĄncolnak, ĂŒnnepelnek, komponĂĄlnak stb., Ă©s mit jelent szĂĄmukra ez a tevĂ©kenysĂ©g?â Ez mindig csak egy konkrĂ©t zenei gyakorlatra vonatkoztatva vĂĄlaszolhatĂł meg.
Egy afrikai törzs zenei tevĂ©kenysĂ©gĂ©nek teljesen mĂĄs jelentĆsĂ©ge van az emberek szĂĄmĂĄra, mint pĂ©ldĂĄul a noise-nak az ezt mƱvelĆk (csinĂĄlĂłk, hallgatĂłk vagy szervezĆk) szĂĄmĂĄra. Az egyhĂĄzi zene, a slĂĄgerfesztivĂĄl, a blues-kocsma, az Ăj Zene âvilĂĄgaâ, a koncerthĂĄzak polgĂĄri gyakorlata mind-mind a zene gyakorlĂĄsĂĄnak kĂŒlönbözĆ mĂłdjai. A Wandelweiser bizonyĂĄra maga is egy ilyen gyakorlat, amelyben egĂ©sz mĂĄshogyan folynak a dolgok, mint pĂ©ldĂĄul az Ăj Zene vilĂĄgĂĄban.
Ezek a gyakorlatok (többnyire) amĂșgy sem statikusak, hanem mozgĂĄsban vannak: a tevĂ©kenysĂ©g igazolja a mindenkori gyakorlatot, de ugyanĂșgy meg is kĂ©rdĆjelezheti, vagy Ășjat hozhat lĂ©tre, egĂ©szen a kettĂ©vĂĄlĂĄsig vagy finom elĂĄgazĂłdĂĄsokig.
A âzeneâ Ăgy nĂ©zve legelĆször is mindig szociĂĄlis esemĂ©ny, amely valamilyen Ă©letmĂłdot fejez ki. SzĂĄmomra ezĂ©rt nem a hangok, jelszerƱsĂ©gĂŒk vagy egymĂĄs közötti kapcsolataik a döntĆek, hanem a helyzet, az emberek Ă©s interakciĂłjuk.
A âto the memory of…â-ban pĂ©ldĂĄul arrĂłl van szĂł, hogy megteremtsĂŒk a bizalom vagy kölcsönös elismerĂ©s terĂ©t, egy feltĂ©telek nĂ©lkĂŒli teret (ilyen feltĂ©tel pĂ©ldĂĄul, hogy a hangoknak ilyennek Ă©s ilyennek kell lenniĂŒk). A felvĂ©telen hallhatĂł: az adott embernek bizony jelent valamit, hogy pontosan ezzel a hanggal, ezzel a szĂłval âmutatkozzon beâ, Ă©s hogy a csoport mennyire Ă©rzĂ©kenyen reagĂĄl erre. Arra törekedtem, hogy a partitĂșrĂĄban Ă©rzĂ©keltessem egy ilyen helyzet kĂ©pzetĂ©t. SzĂĄmomra egyedĂŒl a hangok Ă©s szavak âfel- Ă©s letƱnĂ©seâ irĂĄnti figyelem a fontos, illetve az egyes szemĂ©lyek szĂnre lĂ©pĂ©se, Ă©s ezĂĄltal az egymĂĄssal valĂł Ă©rintkezĂ©s mĂłdja.
ZeneszerzĆkĂ©nt abban lĂĄtom a feladatomat, hogy egy bizonyos zenei gyakorlatban Ă©lĆ embereknek âdarabokatâ, azaz zenei helyzetekhez szolgĂĄlĂł ötleteket javasoljak, amelyek ennek a bizonyos gyakorlatnak megfelelnek, Ă©s kĂ©pesek igazolni, elĆbbre vinni vagy akĂĄr provokĂĄlni is azt.
NG: A âto the memory of…â-rĂłl elĆzĆleg mĂĄr leveleztĂŒnk; be kell azonban vallanom neked, hogy a prĂłbĂĄk sorĂĄn helyenkĂ©nt szelĂd cenzĂșrĂĄt gyakoroltam; azaz volt egy elkĂ©pzelĂ©sem az egyes hangok minĆsĂ©gĂ©t Ă©s â a szĂł legtĂĄgabb Ă©rtelmĂ©ben â a ritmust illetĆleg is. Itt pedig a jelek szintje is belĂ©p a kĂ©pbe, amikor egy hang pĂ©ldĂĄul âelhangolt zongoraakkordâ-kĂ©nt, âfeedback”-kĂ©nt vagy âkeleti fuvolaâ-kĂ©nt ismerhetĆ fel. A verbĂĄlis rĂ©szben sem egyszerƱen kĂŒlönbözĆ emberi hangok hangzĂĄsĂĄrĂłl van szĂł, hanem egyfajta âpoĂ©zisâ jön lĂ©tre. Ezt sokat prĂłbĂĄltuk â egyfelĆl a szavak kiejtĂ©sĂ©t, a megfelelĆ pillanat irĂĄnti figyelmet, a sajĂĄt hang hangzĂĄsĂĄt, a beszĂ©dhangok âĂzĂ©tâ Ă©s a csend ellenĂĄllĂĄsa irĂĄnti Ă©rzĂ©ket, mĂĄsfelĆl a szavak jelentĂ©se Ă©s a köztĂŒk lehetsĂ©ges asszociatĂv kapcsolatok irĂĄnti tudatossĂĄgot is.
AB: Ez ellen Ă©n persze felhoznĂĄm, hogy a szelĂd cenzĂșra is cenzĂșra, Ă©s hatalmi viszonyt vagy legalĂĄbbis kompetencia-aszimmetriĂĄt ĂĄllĂt Ă©s fejez ki. AzonkĂvĂŒl a rĂ©sztvevĆk tevĂ©kenysĂ©ge ennek folytĂĄn mĂ©giscsak egyfajta, habĂĄr nagyon szelĂd cĂ©lszerƱsĂ©get, illetve âprodukciĂłsâ aspektust kap, ily mĂłd pedig redukĂĄlja az egyĂ©n Ă©s az ĂĄltala vĂĄlasztott hang szabad cselekvĂ©sĂ©t Ă©s kondicionĂĄlatlan szĂnre lĂ©pĂ©sĂ©t a zenĂ©lĆ közössĂ©g plurĂĄlis, az egyes emberek ĂtĂ©lĆkĂ©pessĂ©gĂ©n kĂvĂŒl minden mĂĄs korlĂĄtozĂĄstĂłl mentes terĂ©ben. De azt hiszem, ez szĂĄmodra is teljesen vilĂĄgos, kĂŒlönben nem beszĂ©ltĂ©l volna âbevallĂĄsâ-rĂłl.
NG: ĂrzĂ©keny pontot hoztĂĄl szĂłba. TermĂ©szetesen nem abban az Ă©rtelemben gyakoroltam âcenzĂșrĂĄtâ, hogy tilalmakat mondtam volna ki. ElsĆsorban az Ă©rdekelt, hogy a hangok Ă©rzĂ©ki minĆsĂ©geit, egyszersmind âjelentĂ©sĂŒketâ is tudatosĂtsam. Utaltam pĂ©ldĂĄul a âgesztusâ Ă©s a âhangâ közötti kĂŒlönbsĂ©gre, Ă©s azt ajĂĄnlottam a rĂ©sztvevĆknek, hogy kerĂŒljĂ©k a puszta gesztust (pĂ©ldĂĄul hogy elejtenek valamit, lĂĄbbal dobbantanak, becsapjĂĄk az ajtĂłt stb.), Ă©s ehelyett magĂĄra a hangra, illetve az azt lĂ©trehozĂł akciĂłra összpontosĂtsanak.
TudĂĄs terĂ©n termĂ©szetesen lĂ©teznek szintkĂŒlönbsĂ©gek. A diĂĄkjaim kezdĆk. Ha a Wandelweiser EgyĂŒttessel adod elĆ a darabodat, a âkorrektĂșraâ fölöslegessĂ© vĂĄlik, hiszen minden rĂ©sztvevĆ be van avatva Ășgymond a zenei gyakorlatba. EttĆl fĂŒggetlenĂŒl persze mindannyiszor föl kell tennem magamnak a kĂ©rdĂ©st, hogy a beavatkozĂĄs egy mĂĄsik ember szemĂ©lyisĂ©gĂ©nek kibontakozĂĄsĂĄba mennyire legitim.
A problĂ©ma azonban igazĂĄban a kompozĂciĂłnĂĄl kezdĆdik, hiszen egy mĂ©goly homĂĄlyos utasĂtĂĄs is utasĂtĂĄs Ă©s a beavatkozĂĄs egy formĂĄja. A te darabod, a âto the memory of…â bizonyĂĄra a nagyon visszafogott Ă©s felelĆssĂ©gteljes beavatkozĂĄs pĂ©ldĂĄja; mĂ©gis Ă©rdekelne, hogy te a magad szĂĄmĂĄra hogyan oldod meg ezt a konfliktust.
AB: Most mĂĄr Ă©rtem, hogy a âszelĂd cenzĂșraâ megfogalmazĂĄst inkĂĄbb a töprengĂ©s Ă©s az az irĂĄnti tudat magatartĂĄsĂĄbĂłl vĂĄlasztottad, hogy mennyire kĂ©nyes dolog lehet valamit mĂĄs embereknek sugallni vagy akĂĄr elĆĂrni.
Ez csakugyan mĂĄr a komponĂĄlĂĄsnak problĂ©mĂĄja lehet, kĂŒlönösen, ha a partitĂșrĂĄt annak ĂĄbrĂĄzolĂĄsakĂ©nt fogjuk fel, amit a zeneszerzĆ âakarâ, az elĆadĂłk pedig ezen akarat âvĂ©grehajtĂłinakâ tekintik (vagy annak kell tekinteniĂŒk) magukat. Az âĂj ZenĂ©benâ ez bevett gyakorlat. A zeneszerzĆ jelenlĂ©tĂ©ben zajlĂł prĂłbĂĄkon alighanem ez a kĂ©rdĂ©s hangzik el leggyakrabban: âEzt itt te hogyan kĂ©pzelted el?â
Ezt a viszonyt, amelyben a zeneszerzĆ a vĂ©gsĆ, utasĂtĂĄsi hatalommal bĂrĂł tekintĂ©ly, a âkĂsĂ©rleti zenĂ©benâ Ăgy ritkĂĄbban fogod megtalĂĄlni. Ez azzal fĂŒgg össze, hogy itt egĂ©sz mĂĄsmilyen gyakorlatrĂłl van szĂł, amely inkĂĄbb egy âshared experience”-re (James Tenney) irĂĄnyul a hang mĂ©diumĂĄban, mintsem hangstruktĂșrĂĄk munkamegosztĂĄson alapulĂł elĆĂĄllĂtĂĄsĂĄra.
A zeneszerzĆ ebben az esetben âegy közĂŒlĂŒnkâ, aki javaslatot fogalmaz meg egy lehetsĂ©ges közös tapasztalat feltĂĄrĂĄsĂĄra. A partitĂșra olyan, mint egy barĂĄtok közötti bizalmas levĂ©l: fĂ©l szavakbĂłl is megĂ©rtjĂŒk egymĂĄst. BarĂĄtok nem utasĂtjĂĄk, hanem felkĂ©rik egymĂĄst (sĂ©tĂĄra, beszĂ©lgetĂ©sre, közös zenĂ©lĂ©sre). Arra buzdĂtjĂĄk egymĂĄst, hogy szĂĄnjĂĄk rĂĄ magukat egy esetleg Ă©rtelemteremtĆ tapasztalatra, amely kifejezĂ©st ad annak a mĂłdnak, ahogyan kötĆdnek egymĂĄshoz, Ă©s ahogyan Ă©rintkeznek egymĂĄssal. Ăgy volt ez a âto the memory of…â esetĂ©ben is: felkĂ©rtetek, hogy csinĂĄljak egy darabot nektek. Ăn ezt barĂĄtok közötti felkĂ©rĂ©snek tekintettem. Noha szemĂ©lyesen csak mi ketten ismerkedtĂŒnk meg, Ă©n mĂ©gis elĂ©g kötĆdĂ©st Ă©reztem a csoporthoz, hogy barĂĄtok mĂłdjĂĄra tudjak csinĂĄlni nektek valamit. VĂ©gĂŒl is rajtad keresztĂŒl kezdettĆl fogva (lelkesen) nyomon követhettem, hogy milyen gyakorlatot hoztok lĂ©tre. Az embernek nem esik nehezĂ©re, hogy valamikĂ©ppen hozzĂĄtok tartozĂłnak Ă©rezze magĂĄt.
NG: Ăgy Ă©rtettem Ă©n is; mindazĂĄltal megvolt bennem az ambĂciĂł, hogy Ă©rdekes Ă©s sokszĂnƱ hangĂ©lmĂ©nyt hozzak lĂ©tre, a CD-kĂ©szĂtĂ©s tekintetĂ©ben is.
MĂ©g az Ă©rdekelne, hogy mi mĂłdon jutottĂĄl el ahhoz a zenĂ©hez, amit ma csinĂĄlsz. Milyen zenĂ©t hallgattĂĄl fiatalon; milyen a viszonyod a rockzenĂ©hez, amely ugyebĂĄr ellentmondĂĄsban van Cage követelĂ©sĂ©vel, mely szerint engedjĂŒk a hangokat, hogy âönmagukâ legyenek, amennyiben a rockzene hordozĂłvĂĄ teszi a hangot (soundot), pĂ©ldĂĄul egy Ă©letĂ©rzĂ©s, lĂĄzadĂĄs hordozĂłjĂĄvĂĄ, Ă©s a szexualitĂĄs kifejezĂ©sĂ©vĂ©. RĂ©sze voltĂĄl valaha is ifjĂșsĂĄgi mozgalomnak?
AB: A rockzenĂ©hez soha nem volt egzisztenciĂĄlis viszonyom. IfjĂșsĂĄgi mozgalom rĂ©szĂ©nek sem Ă©reztem magam soha. Az Ă©n Ă©letĂ©rzĂ©semnek Cage felelt meg. TizenhĂĄrom vagy tizennĂ©gy Ă©vesen fedeztem fel Ćt Ă©s vele a felismerĂ©st, hogy âa musical performance is the celebration of the fact, that we cannot possess anythingâ; vagyis: a zene mint a szegĂ©nysĂ©gnek â a birtokolni nem tudĂĄsnak â nem csupĂĄn az elismerĂ©se, hanem az ĂŒnnepe.
15 Ă©vesen megprĂłbĂĄltam osztĂĄlytĂĄrsaimmal is megosztani ezt, mĂ©gpedig oly mĂłd, hogy kĂsĂ©rleti zenei workshopokat Ă©s koncerteket szerveztem az iskolĂĄban, a rektor kifejezett tĂĄmogatĂĄsĂĄval.
Ezt egyébként mår akkor is kimondottan politikai tevékenységnek és a låzadås, a tårsadalomkritika kifejezésének tekintettem.
NG: Köszönöm a beszélgetést.